你們看，這幅作品和其他的作品有什么不一樣?”
“對(duì)，這是楷書(shū)。這是楷書(shū)里面的哪一種呢?”
“曹全碑全文849個(gè)字，可是足足寫(xiě)了兩個(gè)月，看來(lái)，練習(xí)書(shū)法是需要有堅(jiān)持精神的?！?/p>
(趙亦朵向同學(xué)介紹自己的書(shū)法作品)
6月10日，鮮花環(huán)繞錦簇，書(shū)卷流光溢彩。湖北省武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)的長(zhǎng)廊邊，人頭攢動(dòng)，秩序井然。在“兩湖泛舟”趙亦朵同學(xué)的畢業(yè)書(shū)法作品展上，書(shū)法指導(dǎo)老師江玲老師正帶著一群愛(ài)好書(shū)法的學(xué)生們，徜徉在書(shū)法的世界里。
(趙亦朵向同學(xué)介紹自己創(chuàng)作的書(shū)法長(zhǎng)卷)
據(jù)悉，湖北才女趙亦朵自幼學(xué)習(xí)各種書(shū)法，亦愛(ài)讀書(shū)。小小年紀(jì)的她現(xiàn)在已經(jīng)成為湖北省書(shū)法家協(xié)會(huì)少年分會(huì)會(huì)員。曾經(jīng)師從武漢市書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席吳靖東老師，學(xué)習(xí)篆、隸、楷、行、草五體。書(shū)法作品曾刊登在《書(shū)法報(bào)》等報(bào)刊，在“馬良杯”武漢市少兒書(shū)畫(huà)大賽、“筆墨先鋒杯”全國(guó)硬筆書(shū)法大賽、“陽(yáng)光喔杯”全國(guó)中小學(xué)生師生書(shū)法大賽、“良培基因杯”“愛(ài)帝杯”湖北省中小學(xué)生師生書(shū)法大賽等十余次大賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
(趙亦朵和班主任楊琦老師合影)
溯“兩湖書(shū)院”之源，追革命先輩之跡，湖北省武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)風(fēng)蔚然，書(shū)法尤盛。趙亦朵的班主任老師介紹到， 該書(shū)法展展示了趙亦朵同學(xué)新近創(chuàng)作的近五十幅書(shū)法作品。這些作品中，篆書(shū)結(jié)字富有裝飾性，亦不乏童趣;隸書(shū)方勁古樸，亦有秀麗之氣;楷書(shū)方潤(rùn)整齊，亦天真靜謐。
湖北省武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)書(shū)法社指導(dǎo)老師江玲介紹說(shuō)，“兩湖泛舟”畢業(yè)書(shū)法展已經(jīng)進(jìn)行了五年，為近百名優(yōu)秀的畢業(yè)生舉辦了個(gè)人或多人書(shū)法展，為的就是通過(guò)這樣的形式，讓更多優(yōu)秀的同學(xué)可以成為示范，讓書(shū)法之風(fēng)影響為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)員。
(趙亦朵同學(xué)給母校寫(xiě)的校牌)
(趙亦朵同學(xué)曾經(jīng)的書(shū)畫(huà)作品)
